家住沂河——我的小语家园

近日参加小学教学评估活动，其中在农村联办小学工作三日，深度接触六所村级联办小学，对农村小学现状又多了几分感性认识。我相信这些学校至少不能全部代表当前农村小学的现状，但最近几年，义务教育保障机制的建立、调整农村学校布局、促进义务教育均衡发展等等带给我的喜悦，在这几天里却实实在在地被冲刷殆尽，心口始终沉甸甸的。

（二）走进课堂

    三天听了6

（三）走近学生

在农村小学，我总是在心里和自己曾经成长的村小、自己曾经教书的农村初中、小学作比较，实事求是地说，现在农村孩子的生活、学习条件同二三十年前相比，确实可以称得上是天壤之别。但是同时，农村孩子同城市孩子相比，单就享受的教育资源而言，同二十年前相比，不是缩小，而是加大了。

镜头一：

汇聚小语盛会，共享课改成果 ——赴深圳学习纪实

   2011年

每年的这个时候，看着日历一页页翻过，总有些不舍和不甘。

日子，竟是这样快地滑过了。

                    ——参评山东省第六批语文教学能手活动体会

临沂四小

“学”然后有发展  “导”于中见师魂 ——杭州“千课万人”学习体会

 2011

磨练苦练   成长收获

                      ——参加省教学能手评选有感

 冯浩

这是一所农村小学的老师们为孩子编的作文集，供大家赏鉴。

2011年度优质课评比　驻城组　评委点评